Concurso del mes

Ya ha comenzado el concurso del mes. Este año las pruebas no son eliminatorias, en cada prueba se irán acumulando de 0 a 3 puntos dependiendo de la exactitud de las respuestas y al finalizar el curso  obtendrán premio aquellos participantes que tengan las tres mejores puntuaciones. La primera prueba consiste en adivinar quienes son los profesores que aparecen en las fotografías. Ánimo y  ¡PARTICIPA!

Entrega de premios "El concurso del mes"

Hemos llegado al final de esta actividad que comenzó con el curso y acaba con él. Gracias a todos los participantes, a los que empezaron, a los que se aburrieron en el camino y sobre todo a los que han conseguido llegar al final. Aquí tenéis unas fotitos.

Concurso mes de mayo

La prueba de este mes de mayo ha sido preparada por el departamento de Educación Física. En esta ocasión pondremos a prueba nuestros recuerdos de la infancia cuando jugábamos en la calle con nuestros amigos, pues deberemos adivinar el nombre de una serie de juegos populares a los que seguramente todos habremos jugado de niños. También nos servirá para saber si estos juegos han traspasado fronteras y son los mismos o se parecen a los que han jugado nuestro alumnado extranjero en sus países de origen.

La vida en la puerta de la nevera

Este es el libro que os recomendamos en este mes de mayo. Un libro diferente para todo tipo de lectores, incluidos los menos lectores.http://www.blogger.com/img/blank.gif

¡Os gustará!


La Vida en La Puerta de La Nevera

Premio Cervantes 2011

La escritora Ana María Matute ha sio galardonada con el Premio Cervantes de las Letras 2011. La idea inicial de su discurso, "El que no inventa, no vive", describe claramente su pasión por escribir, actividad a la que ha dedicado toda su vida.

Para comprobarlo, que mejor forma que hacerlo que a través de uno de los numerosos cuentos que escribió. Se titula Bernardino y lo podéis leer íntegro pinchando AQUÍ.

¡Qué lo disfrutéis!

Ganadores concurso del mes de abril

Este mes en la prueba de Música, no ha habido ningún concursante que haya acertado correctamente todas las respuestas. Por niveles, el resultado ha quedado de la siguiente forma:

Lucas González Thomson (1ºESO): 3 fallos

Claudia González Thomson (4ºESO): 3 fallos

Ana Rodríguez Toro (4ºESO): 3 fallos

Lucía González Crespo(4ºESO): 4 fallos

¡Ánimo!, ya sólo quedan dos pruebas.

Día Mundial de la Poesía

Este curso hemos celebrado por primera vez el Día Mundial de la Poesía, con un acto sencillo y casi improvisado en la biblioteca, donde algunos alumnos y alumnas leyeron o recitaron ese día, durante el recreo, alguna poesía que les gustaba especialmente. La verdad es que el acto resultó bonito y los recitadores lo hicieron estupendo.
Si qui¡eréis ver algunas fotos del acto, no tenéis más que pinchar en la foto.

Día de la Mujer Trabajadora

Este curso se trabajó conjuntamente desde distintos departamentos. El nexo de unión era, lógicamente, la mujer. Se preparó un gran panel a la entrada del instituto donde se fueron colocando los trabajos realizados por los alumnos y alumnas. Su contenido fue el siguiente:

• Biografía de la madre Teresa de Calcuta, figura a la que hemos homenajeado este año.
• Entrevistas a "mujeres corrientes" (madres de nuestros alumnos y alumnas).
• Biografías de mujeres importantes en la Historia (Literatura, Ciencia, Filosofía, Política…).
• Mujeres famosas del mundo de la música actual, en inglés.
• Panel con viñetas relacionadas con el Día de la Mujer Trabajadora.
  

Día de Andalucía

Aunque haya llegado la reseña con un poco de retraso, este año el Día de Andalucía se celebró, como es habitual, con música y baile en la entrada del instituto. La participación como veis fue multitudinaria.

Ganadores Prueba de marzo

¡Qué poco nos queda ya! Entramos en el séptimo mes de concurso y los participantes van cayendo poco a poco. Ya tenemos los ganadores de la sexta prueba, preparada por el departamento de Inglés. Solamente tres participantes han contestado correctamente a todas las preguntas:

Lucas González Thomson (1ºESO)

Claudia González Thomson (4ºESO)

Ana Rodríguez Toro (4ºESO)

CELEBRAMOS SAN VALENTÍN EN EL DEPARTAMENTO DE LENGUA
Este año, el Departamento de Lengua ha propuesto un Concurso Literario para que escritores y poetas del IES puedan demostrar el amor que inspiran sus palabras.
Numerosa ha sido la participación de los alumnos de 1º, chicos y chicas enamorados que vierten sus sentimientos en hermosas cartas cargadas de romanticismo. Importante ha sido también la participación de 2º y 4º, habiendo quedado desierta en 3º. Hasta los profesores han escrito al Amor este año.
Las fotos muestran cómo disfrutamos de la entrega de premios y cómo nos emocionaros los ganadores al leer sus premiadas cartas. Igualmente dejamos imágenes de algunas perfectamente decoradas, lo que demuestra que este centro está repleto de futuros artistas.
Y para aquel que no estuvo presente en la entrega de premios, colgamos aquí las cartas seleccionadas. Así podréis disfrutar con ellas y os podrán servir de inspiración para futuras declaraciones y conquistas.

Día de la Mujer

Un año más nos sumamos a las celebraciones del Día de la Mujer con una buena dosis de feminismo y de calor reivindicativo. Como homenaje a todas las mujeres, aquí tenéis una lista de reproducción de música un poco especial, pues tiene la particularidad de que todas son "chicas".

¡Feliz día!

Découvrez la playlist Mujeres avec The Popettes

CONCURSO DEL MES DE MARZO

Welcome to Ireland!!!

Este mes, el Departamento de Inglés os propone un viaje por Irlanda, sus paisajes, sus leyendas, su historia y su cultura. Para empezar, tenéis que averiguar un nombre de varón, compuesto por las siguientes letras.
1. Tercera letra del instrumento musical que aparece en el escudo de Irlanda.
2. Octava letra del nombre del personaje que, según la mitología irlandesa, espera al final del arco iris
3. Quinta letra del alimento que, junto con la leche, constituyó la dieta diaria de gran parte de la población irlandesa durante las largas temporadas de hambruna del siglo XIX.
4. Tercera letra de la segunda ciudad más grande de la República de Irlanda.
5. Segunda letra del nombre de quien, según la leyenda, construyó el Giant’s Causeway.
6. Tercera letra del nombre de un famoso escritor irlandés que murió el 30 de noviembre de 1900.
7. Última letra del nombre propio de la planta que simboliza a Irlanda.
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Ahora tienes un nombre, muy importante en Irlanda. Averigua qué día se celebra su festividad, y suma las dos cifras del número. Obtendrás otro número, del cual tienes que hallar la raíz cúbica. Vuelve a la pista con ese número y contesta la siguiente pregunta:

¿Qué fabrica el personaje protagonista de esa pista?

PRUEBA DEL MES DE FEBRERO

Finalizado el mes de febrero, publicamos las soluciones y los ganadores. Animamos desde aquí a todos los alumnos del centro a colaborar, aunque no hayan hecho algunas de las pruebas. ¡LO IMPORTANTE ES PARTICIPAR!

Fotos Día de San Valentín

Acabo de recibir el álbum de fotos del Día de San Valentín. Para poder acceder a él debes tener instalado windows live.

Para verlo, pincha en el corazón.

Podéis hacer comentarios..., pero CON AMOR.

CELEBRAMOS SAN VALENTÍN EN LA
BIBLIOTECA

Este día ha sido especial para muchos, se nota que el amor está en el aire y en los corazones de los alumnos del Sebastián Fernández. Esta vez la actividad organizada por la Biblioteca ha sido un éxito rotundo, de participación, de colaboración… Lo que renueva las ilusiones de todos los que colaboramos en su funcionamiento.

Gracias Cupido, gracias chicos por la intensa recepción de cartas en los buzones del Amor. Gracias por la insistente recogida de poemas del mural de la Biblio. Gracias a los mayores que han actuado de Hermes del Amor.

Gracias a todos hemos disfrutado con la romántica y lucida entrega de claveles y mensajes que hacen honor al Día del Amor.

San Valentín

Y otro curso, llega nuestro San Valentín. Un poco más gordito, con los ojos desorbitados, lanzando las flechas al revés. ¡Esto es el amor!

Para comenzar los festejos, os invito a leer este texto sobre "Las señales del amor" perteneciente al inicio del libro El collar de la paloma. La lectura del texto, en principio, no nos daría grandes sobresaltos, aparte de que está escrito un poco antiguo, sino fuese porque es un tratado sobre el amor escrito por Ibn Hazm de Córdoba en el siglo XI.

¡Qué universal e intemporal es el amor!

Pincha en el San Valentín y disfrútalo .

CONCURSO DE FEBRERO: ANDALUCÍA CAÑÍ

Y este mes, con motivo de la celebración del Día de Andalucía, y debido a nuestro empeño en rentabilizar y dar coherencia a todas nuestras propuestas, la prueba del mes ha sido diseñada por el Departamento de Ciencias Sociales y su tema es Andalucía .

Su propuesta es una gymkana de investigación a partir de unas preguntas sobre la Comunidad Andaluza. RECORDAD QUE TENÉIS DE PLAZO PARA PARTICIPAR HASTA EL ÚLTIMO DÍA DEL MES.

Si queréis ver el contenido de la prueba, podéis pinchar AQUÍ.

¡¡¡¡Suerte!!!!

¡VAMOS AL TEATRO!

El pasado viernes, 4 de febrero, unos cien alumnos de 1º y 2º de ESO de Bilingüe asistieron al teatro. En esta ocasión, la cita tuvo lugar en el teatro de San Juan del Puerto a las 10.30h de la mañana para ver un estupenda adaptación de una obra de Molière: Les Femmes Savantes.La obra fue en francés, con algunos pasajes en español, para facilitar la comprensión a estos alumnos que se están iniciando en la lengua francesa.

Molière, cuyo nombre real es Jean- Baptiste Poquelin, fue un genial autor teatral de la segunda mitad del siglo XVII, que odiaba la hipocresía de la burguesía de la época que le tocó vivir y en sus obras se burla de una forma muy inteligente de esta clase social. En esta ocasión apunta contra el matrimonio de conveniencia y apuesta por el verdadero amor.

Sinopsis de la obra:

Clitandre y Henriette son dos jóvenes enamorados que para poder casarse, necesitan la aprobación de la familia de la joven Henriette, pero…su madre y su hermana quieren dar su mano a Trissotin, un farsante que se hace pasar por sabio y erudito y al que sólo le interesa la dote de la joven.Una ingeniosa treta permite desenmascararle y que los enamorados tengan vía libre para su amor.

Lo anecdótico de la representación fue la genial actuación de nuestro compañero y alumno de 2º de ESO Antonio Mira Ríos, que salió voluntario y cuyo papel fue el del notario que ayuda a Henriette y a su padre a desenmascarar al interesado Trissotin.¡Enhorabuena,Antonio!

Y nuestra enhorabuena también a esta iniciativa que parte del Departamento de Francés y de profesoras como Conso Romero y Elena, y a sus acompañantes en la actividad, Auxi y Carmen Toscano.Y felicitaciones a nuestros chavales por su buen comportamiento en el teatro.

Ahí van algunas fotos de esta divertida y entretenida obra.

Entrega del premio del concurso literario para alumnos o alumnas inmigrantes.

Aquí tenemos unas fotos de Daniela recibiendo el premio del concurso literario que ganó el trimestre pasado y que se entregó en la biblioteca. Nos encanta que nuestros alumnos participen. Gracias Daniela

CONCURSO DEL MES DE ENERO: DEPARTAMENTO DE DIBUJO

Seguís siendo muy pocos los que participáis en este concurso pero… ¡¡gracias!!

Y… animad a los compañeros para que sea más competitiva e interesante la actividad. Además… ¡¡cuán difícil os lo han puesto este mes,¡¡¿ eh?!!

Bueno, aquí os dejamos las respuestas correctas y los resultados de los participantes.

ALUMNOS QUE HAN PARTICIPADO EN LA PRUEBA DE ENERO

PRIMER CICLO:

Lucas Alisdair González Thomson 1ºA 3 FALLOS
Ainoa Pedro Franco 1º B 4 FALLOS

SEGUNDO CICLO:

Claudia González Thomson 4ºA 2 FALLOS
Ana Rodríguez Toro 4ºA 3 FALLOS
Lucía Rodríguez Crespo 4ºA 5 FALLOS


RESPUESTAS CORRECTAS

1º El Land Art es un cruce entre la arquitectura y la escultura.

2ª El signo gráfixo que se utiliza es el punto. Una posible obra puede ser “Clim gris” de Seurat.

3º Predomina la línea

4ª Tenía la intención de resaltar ls curvas de la mujer. Para ello se realizaba a lápiz o pluma con la idea de presentar la mayor nitidez posible.

5ª Se utiliza en “Pequeños caballos amarillos” de Franz Marc.

6º Usan colores cálidos para imitar el sol y la muchedumbre.

GYMKANA DÍA DE LA PAZ
Ayer, martes 1 de febrero, conmemoramos el Día de la Paz en la biblioteca con una gymkana en honor a la Madre Teresa de Calcuta.
La participación fue generosa y la actividad se llevó a cabo de una manera intensa y dinámica. Los alumnos se movieron por los estantes de la biblioteca en busca de datos referentes a la Madre. Especialmente difícil resultó encontrar la respuesta en las estanterías de teatro español, pero… Maleni Bourre de 3ºB y Mar Botello de 3ºA se proclamaron ganadoras con todas las respuestas correctas .
Hoy miércoles en la hora del recreo serán entregados los premios a las campeonas.

¡¡ Esperamos que haya sido tan atractivo y entretenido el juego como para que en las siguientes actividades de conmemoración propuestas siga siendo numerosa vuestra participación, chicos!!

Proyecto de lectura
El mes de enero, en la sesión semanal del Proyecto de Lectura en la que participan los alumnos de 1º de la ESO de nuestro instituto, hemos disfrutado de una aventura con cuatro de los sonetos más reconocidos de nuestra literatura.
Ha sido muy fructífera y participativa la actividad, donde hemos conocido poetas como Góngora o Lope de Vega y hemos disfrutado del contenido de sus sonetos.
Gracias a la destacada creatividad e imaginación de algunos alumnos como: Lucas y Ángela de 1ºA, Elena y María de 1ºC, junto a Elisabeth de 1ºB, Lucía de 1ºD, …hemos gozado con la actividad y hemos pasado unos buenos y gratos momentos en clase.

Ya está aquí febrero y… se presenta tanto o más divertido, pues conoceremos, disfrutaremos y viviremos las experiencias de la mitología grecolatinas que tanto han aportado a las letras castellanas y al arte europeo en general.

¡¡Mucho ánimo, chicos!! ¡¡Mucha creatividad!! Y…
¡¡ muchas ganas de trabajar y aprender de nuestra cultura!!

Día de la Paz

Para celebrar el Día de la Paz este año os propongo las siguientes
ACTIVIDADES
Pincha AQUÍ, luego pon el cursor sobre cada uno de estos amigos y escúchalos.

Aventuras matemáticas

Agradecemos a María, una gran apasionada de las matemáticas, la selección de libros que ha hecho para el blog de su insti, el IES As Mariñas de Betanzos (A Coruña).
Libros de contenido matemático

Nuestro libro del mes

Material sensible

CONCURSO DE ENERO: DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA

             

                El año arranca en nuestra biblioteca con un nuevo desafío planteado, en esta ocasión, por el Departamento de Plástica. Para resolver las preguntas, acércate a la biblioteca y recoge la hoja de respuestas. Aquí te dejamos las siete cuestiones relacionadas con el mundo de la pintura, aunque también puedes consultarla en el tablón de anuncios. Para hallar la solución deberás consultar los libros recomendados. No olvides que las respuestas deben ser entregadas antes del 31 de enero.

¡SUERTE!

ESTAS SON LAS PREGUNTAS:

1.    ¿A qué tipo de lenguaje plástico-visual consideras que pertenece el movimiento artístico Land Art?

2.    ¿Qué signo gráfico se utiliza en el movimiento artístico neoimpresionismo, también llamado Puntillismo? Cita el nombre de una obra y un artista.

3.    En la obra de Kandinsky “Composición VIII” de 1923 ¿qué tipo de signo gráfico predomina?

4.    Qué intención expresiva crees que le quiso dar el artista al uso de la línea en la obra “Desnudo femenino en el taller” del año 1935 de Matisse?

5.    En cuál de las siguientes obras Expresionistas se utilizan armonía de colores complementarios:

“Acróbatas” Christian Rohlfs

“Desnudo masculino de pie” Egon Schiele

“Pequeños caballos amarillos” Franz Marc

6.    ¿Qué tipo de temperatura del color se utiliza en le obra expresionista “La iglesia de San Luis de Munich” de Kandinsky?

7.    Copia una obra de Andy Warhol y coloréala con colores planos secundarios.



Para ayudarte a responder las preguntas puedes consultar los siguientes libros de la Biblioteca:

o    “KANDINSKY”, Hajo Düchting, Editorial Taschen

o    “MATISSE”, Lolkmar Essers, Editorial Taschen

o    “WARHOL”, Klaus Honnef, Editorial Taschen

o    “EXPRESIONISMO”, Norbert Wolf, Editorial Taschen

o    “LAND ART”,  Michael Lailach, Editorial Taschen

o    “EL IMPRESIONISMO”, Guillermo Solana, Biblioteca Básica de Arte, Editorial Anaya.